9月9日晚，佛山市顺德区将举行庆祝2022年教师节暨教育基金会奖教奖学颁奖大会，表彰一批优秀教师和学生代表。一年一度的大会，既是城市对教师群体的最高礼遇，也是教育发展质量的集中展现。
人才培养质量是教育的生命线。顺德坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，聚焦加强基础教育连贯性和一致性，通过高位推进义务教育学校“一校一品一特”建设、集团化办学和学区化管理、高中多样化特色化发展，实现跨学段、跨校区无缝衔接贯通培养，为学生终身发展奠定坚实基础，培育德智体美劳全面发展的时代新人。
先进学校、先进教育工作者、优秀学子培养团队、优秀学生……透过上百页的表彰名单，一起来发现顺德培养拔尖创新人才的路径。
品牌高中集群崛起
打造多样特色发展标杆
伦教中学、容山中学、顺德区实验中学、顺德一中、国华纪念中学、华侨中学、罗定邦中学、广东顺德德胜学校……打开表彰名单，今年新增的优秀学子培养团队奖项格外引人注目，而8所获奖学校，也标注了顺德基础教育创新拔尖人才培养的新高度。
高考是观察地区教育发展水平的一扇窗口，也检验着顺德教育综合改革的成色。近年来，顺德品牌高中集体上升势头迅猛，持续向北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、香港科技大学国内顶尖高校稳定输送优质生源。
在这当中，顺德一中近三年九成以上毕业生进入国内一流本科院校就读，上千人考取全国重点名校，军警艺体传媒多元特色升学百花齐放，获得社会高度认可，朝着打造领跑大湾区的百年岭南名校的目标不断奋进。
这得益于顺德一中全面实施因材施教，促进每名学生个性化成长。顺德一中校长谢大海说，充分加强“高中+高校”办学合作，对每一名拔尖学生，都设立“校内导师+校外专家”的双导师制，同时实施“成长积分制”，为每一名学生建立成长档案，在多元、动态的发展性评价体系中引导学生全面特长发展。
2016年，顺德全面深化教育综合改革，在全市范围内率先开展高中多样特色项目建设，要求普通高中打破“千校一面”，先培育特色项目，然后锻造学校特色，最后形成特色学校，进而推动教育从“单纯育分”走向“全面育人”，从追求“学科成绩”转向促进“学生成长”，让学生全面而有个性地发展。
通过深化机制体制改革，顺德以集团化、联盟校、特色学科共建等形式丰富特长生培养方式，初步形成了以标杆为引领、以品牌为助力、以普及类高中为补充的集群式错位发展格局。
如顺德一中的“2.5+3.5”的人才培养模式、李兆基中学的科技创新项目、郑裕彤中学与华师附中合作开办的创新人才实验班项目、华侨中学港澳生班、罗定邦中学的信息化下的课堂教学改革项目、乐从中学的创优班特色项目、勒流中学的武术特长项目、伦教中学传媒项目、龙江中学小语种项目、碧桂园学校和德胜学校的国际教育等，为学生提供了广阔的求学空间和个性化的升学选择。
“体艺两开花”成为顺德高考的新气象。三年来，顺德体艺高考中有超500位体艺生被中央美术学院等全国著名体艺学院录取，超230位体艺生考上清华大学、中国人民大学、同济大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学等985、211或“双一流”综合性大学，近1200位体艺生成功被各级各类省属重点本科院校录取。
选择了传媒教育作为新赛道后，伦教中学整体办学实力显著提升。学校实施“特长+文化”双轮驱动策略，让学生“沿着自己的长项向阳生长”，并考取中央戏剧学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院等知名院校，实现了“变道超车”。
顺德区教育局相关负责人表示，特色化、多样化发展的高质量普高教育正引领着顺德基础教育蓬勃发展，下阶段顺德将结合佛山市普通高中特色多样高质量发展“双高”行动，聚焦八大育人关键环节重点领域，办好每一所高中学校、发展好每一名高中学生，努力办出与城市发展战略定位相匹配、与人的全面发展需求相契合、与现代化教育制度体系相适应的一流高中教育。
集团化办学结硕果
贯通式培养拔尖人才
顺德优秀考生的异军突起得益于顺德从战略高度着眼，采取系统谋划、分段发力、重点突破、整体推进的策略，贯通式培养拔尖人才。
全国青少年校园足球特色学校、广东省校园篮球推广学校、广东省校园排球推广学校、广东省校园游泳推广学校、佛山市中小学劳动教育特色学校、佛山市优秀传统文化艺术传承学校、佛山市粤剧特色创建基地学校……“先进学校”称号获得者的名单，就体现着顺德对从小培养学生的探究兴趣、创新意识、文体特长的深耕细作。
顺德出台《顺德区推进义务教育学校“一校一品一特”建设行动方案》，努力打造一批“一校一品一特”特色校及示范校，促进学校内涵发展，增加学生体育锻炼、艺术活动、劳动活动、科技活动的时间和机会，帮助学生全面且有个性地发展。
今年高考，顺德一中考生赵安祺如愿考入北京大学。六年前，她在顺德一中外国语学校就读初一，学校邀请到顺德一中的学长学姐进班分享，坚定了她不断追求卓越的决心。
赵安祺的梦想成真也是顺德集团化办学结硕果的生动诠释。顺德以小学、初中、部分高中为主体，组建横向连通、纵向贯通的学区与集团，构建有利于学区教育品质整体提升、学校办学特色积极培育的生态环境。
作为首批省级优质基础教育集团培育对象，成立于2018年的顺德一中教育集团是顺德首个集小学、初中、高中为一体的“十二年一贯制”的教育集团，发展至今共有7所成员校。
四年来，顺德一中教育集团加强集团内管理创新、课程建设、师资培养、特色创建等方面探索，优化办学机制，创新办学方式，打造从小学到高中十二年一贯的人才培养模式。如今，该集团在创新拔尖人才的输送、培育方面成效显著，发展成为佛山市享有重要影响力的教育集团。
技能成就梦想，人人皆可成才。今年5月1日起，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施，给办学规模位居全省前列的顺德职业教育注入强心剂。
为此，顺德持续深化职业教育领域综合改革，通过改善办学条件、完善职教体系、深化产教融合等措施，构建“升学有通道、就业有途径”的职业教育体系。
顺德区教育局相关负责人表示，中等职业教育和普通高中教育的协调发展，既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，又能够提供多样化的成长成才空间和通道。
构建良好教育生态
全面提升育人质量
今年的大会，顺德首次设立“功勋校长”奖项，表彰一批为顺德基础教育优质均衡发展作出重要贡献的领头雁。
好生态孕育好校长,好校长成就好学校,好学校培养好学生。顺德区教育局局长温联洲表示，下阶段，顺德区教育局将更好更快推进教育“四好”工程，优化布局调整、深化内涵发展、强化队伍建设、营造良好生态，积极构建顺德教育高质量发展新格局。
加快推进佛山一中顺德学校项目落地，实现拔尖人才初高中一贯式培养，深化顺德一中与华东师范大学数学科学学院和上海市核心数学与重点实验室的合作，培育数学拔尖人才……未来顺德将加快龙头标杆高中强点布局，逐步探索形成尖优生“超前定位、提前甄别、贯通培养”的顺德样本。
同时，推动普通高中特色办学共同体建设，打造高质量特色课程体系，错位发展武术、体育、传媒、书法、美术、小语种、动漫等特色项目，促进高中教育从分层管理逐步向分类管理转型。
在基础教育中,初中起着承上启下的重要作用。顺德将深化义务教育“一校一品，一校多品”建设，以教学改革和创新人才培养为抓手，全面提升学校管理水平和教学质量，打造一批高质量育人特色校示范校，进一步增强初中学校向普通高中输送优质生源的能力。
提高教育质量，关键要有一支高素质教师队伍。去年以来，顺德“英才计划”校招活动首战告捷，揽得624名高素质教育人才，一举实现博士研究生、清华北大毕业生、世界名校毕业生三个“零”的突破。
下阶段，顺德将大力培养“善管理、懂教育规律”的校长队伍，全面打造有活力、有能力、有动力的高质量教师队伍，用优秀的人培养更优秀的人。
基础教育是高端人才的重要资源库和蓄水池。作为国家教育综合改革试验区，顺德将力争把最优的资源给到教育事业，遵循教育规律，遵循因材施教原则，满足学生全面发展、个性发展的需求，让成千上万的特长生、杰出者和创新人才脱颖而出，不断增强人民群众的教育获得感和满意度，为顺德建设高质量发展先行示范区贡献力量。(撰文：蒋晓敏)
