近日，狮山镇教育发展中心在狮城中学召开镇中小学劳动教育推进会暨课题技术系统培训会，复盘总结三个多月以来的课题研发经验，并选定12所学校试点进行课堂教学试验，推动劳动教育“狮山范本”做出成效。

6月21日，狮山镇国家级重大劳动课题《区域中小学劳动实践指导手册研究》开题，随后组建了狮山镇中小学劳动课程研发百人团队，分成9个年级组和1个提炼组分头开展工作。近3个月以来，百人团队同心奋战，最终编写出1至9年级18册劳动教育特色课程。

会上，联和吴汉小学校长蔡阳合以视频《我们行走在“学研行”的路上》，回顾课题组的研究历程，感谢每位成员的不懈努力。随后，狮山镇教育发展中心主任梁刚慧、狮山镇教育发展中心副主任李士福为各组授旗，原北师大教授、博士生导师安文铸教授等人为研发团队成员颁发聘书。

安文铸用“了不起”三个字点赞课题研究团队，并对劳动观念、劳动习惯、劳动品质、劳动技能进行辨析，为大家明晰概念，助力更高质量的课题研究开展。他表示，要通过完善教育评价体系的研究，实现五育并举，让学生在劳动教育中有所发现，有所发明，有所创造，使学校的育人目标得以实现，同时照亮学生的人生道路。

据悉，狮山镇教育发展中心在全镇精选12所试点单位，选定授课老师，进行课程试点授课实验。现场，小塘中心小学校长朱燕敏对接下来的课程试点授课内容进行培训，推荐一线老师使用自己开发的课程、配套的课件，进行课堂教学试验。而课题支持系统提供单位则从教育行政部门端口、学校管理端口、班主任端口、劳动教育教师端口等多个角色定位入手，为老师们讲解课题技术系统使用方法，确保各试点学校后续工作顺利进行。

会上，梁刚慧以“学研行，让我们更强大”为题发表演讲，以“9.18”爱国主义教育为切入点，引导老师们要学史、知史、爱国、敬业，时时思考“我们要当什么样的老师，怎样培养学生，传授学生什么知识”，并把这种思考融入课程开发，研发出有价值、有意义的劳动课程，鼓励大家研究出符合狮山本土区域个性的内容，推动劳动实践发挥重要的育人作用和功能，高质量完成课题，做出全国可借鉴的劳动教育“狮山范本”。(记者/彭燕燕通讯员/黄小洁宁雪丹)